要加強(qiáng)孩子的記憶力，首先要了解一個問題：為什么會遺忘？針對這個問題，有兩種看法：
1、遺忘是因為記憶痕跡得不到強(qiáng)化，以致時間慢慢地把它消磨掉，產(chǎn)生真正的遺忘；
2、遺忘是因為記憶痕跡受到了干擾，只要干擾被排除，記憶就能夠得到恢復(fù)。
心理學(xué)家經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，遺忘的規(guī)律是先快后慢的：記憶后不久就會開始遺忘，第一天遺忘40%，第二天38%，第三天30%，第六天20%，之后就會忘得更慢了。
要加強(qiáng)記憶的痕跡，要根據(jù)遺忘的規(guī)律并及時采取正確的復(fù)習(xí)方法，不要等完全忘了再復(fù)習(xí)。經(jīng)過多次的復(fù)習(xí)，可以建立起牢固的記憶聯(lián)系，從隔天復(fù)習(xí)一次到一個星期甚至一個月復(fù)習(xí)一次，這樣可以更好的提高孩子的記憶成績。
對于孩子記憶受到干擾的問題，專家們也提出了一些有效的方法：
1、對孩子的教育要統(tǒng)一。即爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶，或老師們，對孩子的要求要一致，不要各說一套，這樣會讓孩子無所適從，進(jìn)而影響他的記憶效果。
2、內(nèi)容不要太多。在教孩子識記某些材料時，不要同時又教他另一種識記材料，這樣會讓兩個以上的材料相互干擾，會使孩子分心，無法進(jìn)行記憶。
3、相似的東西不要一起教。如馬和騾、鴨和鵝盡量不要一起教，因為它們的差別不明顯，孩子不能區(qū)分容易混淆，影響記憶的準(zhǔn)確性。
4、教新的內(nèi)容好和孩子已掌握的知識聯(lián)系起來。如果要學(xué)習(xí)的內(nèi)容孩子已經(jīng)知道一些，但又不多，這樣容易激起他學(xué)習(xí)的興趣和引起他的求知欲，學(xué)習(xí)和記憶的效果也會更好。
